Der fandtes ganske lidt litteratur om interaktiv dramaturgi i 2004, så jeg blev ansat som gæsteprofessor på Dramatisk Institut og fik til opgave at skrive en mindre publikation der kunne bruges i undervisningen.
Jeg skulle introducere de vigtigste teoretiske principper og begreber, men også introducere mere praktisk modeller, flowcharts og designdokumenter. Materialet var bygget fra erfaringerne med “Blackout” og “Englen” – og så en del af det teoretiske gods fra mit universitetsspeciale.
I en tid hvor alle de store spilhuse ellers holdt kortene tæt ind til kroppen, blev den taget godt imod i undervisningsverdenen.